匠心不論光陰

教育不忘初心

在每一段重復的歲月里

對得起每一個生命

成都七中初中學校注重培養學生的綜合素質，努力創造最適宜學生的教育。我們以滿足學生全面發展的需要為導向，開設了選修課、社團課、行走的課堂等活動課程。2022年9月27日下午，在新學年的活動課啟動會上，我們跟隨優秀活動課老師的講述，回顧了學?；顒诱n程的開設情況。

天環校區姜肖老師以《借校本課程東風，促教師發展、創學校品牌》為題展開匯報，回顧自己在成都七中初中學校選修課、社團課、行走課堂的開課之路。姜老師認為，選修課、活動課不僅要打造精品課，而且要創立以“博物館課程”為代表的校本課程品牌。目前七初已經構建了共識性與歷時性兼具的博物館課程內容體系，按照由近及遠、由淺入深、由表及里的原則優化課程組織，致力于學生核心素養的全面培養。

錦城校區張芯瑜老師以《以課程著色，見地理浩繁》為題分享選修課開課經驗，從選題、課堂、評價三方面介紹了地理選修課的特色，從學科中來，到生活中去，體現德育，滲透價值觀。展現出教師和學生在選修課這樣一種特殊的課程中形成良好的互動關系，是一場教育的雙向奔赴，雙向成長，雙向進步。

錦城校區左欣老師以《體驗科學，放飛夢想》為題分享科學探索社團的部分活動，展示出科學探索社的主旨和多種有趣味的具體活動。如在《紙飛機》中，她為大家詳細介紹了該項目能夠拓展的能力點：“科技寫作的反思迭代；根據升阻表測量數據、計算結果；殲20飛機的原理及構造”。

天環校區活動課總輔導員萬里航老師對上學年活動課開展情況進行了回顧。萬老師以“掘技能”、“拓視野”為關鍵詞概括上學年活動課亮點，教師們充分挖掘自身潛能，開發眾多特色課程，在活動課程構建中以拓展、拔高、進階三個層級三種類別的課程從多維度提升學生綜合素養。以“重常規”、“精課程”為關鍵詞對新學年的活動課程提出優化建議，強調活動課程管理，精深課程設置，確?；顒诱n程的高質量，高效能。隨后萬老師對本學期選修課、社團課做了詳細的安排與并提出相應要求，希望老師們有質有量地開展好本學期活動課程。

錦城校區課教中心主任郭萍老師介紹了本學年選修課、社團課的開課要求和詳細安排，強調活動課程一定要符合七初教育理念“創造最適宜學生的教育”。

在活動課的開展過程中，我們欣喜地看到學生的興趣愛好得以發展，有特長天資的學生有機會開發潛能，學生綜合素質得以整體提升。開設活動課程的老師們，付出了更多的辛勞與汗水，也收獲了學科課堂以外的更多精彩與成長。

在七初，老師們的成長還離不開另外一個途徑，那就是師徒結對“傳幫帶促”。自建校以來師徒結對就是七初教師專業成長的重要路徑。在“青藍同心傳師道”——成都七中初中學校2022-2023學年度師徒結對暨表彰活動中，學校對上一年度結對活動中的優秀師徒進行了表彰。

我們表彰優秀，向優秀致敬，在向優秀學習的過程中獲得生命的拔節成長。老師們一起聆聽了其中一對師徒的成長故事：天環校區語文組的余雯穎和李佳老師。余雯穎老師以“愿歲并謝，與友長兮”為題，娓娓講述向師傅學做人做事道理的點滴；李佳老師以“欣欣此生意，自爾為佳節”為題，展示了師徒間亦師亦友、同生共長的最美畫卷。

錦城校區數學組張旭棟老師作《青春正當時，不予負韶華》的發言，分享了他在指導青年教師方面的實操經驗與體會。既有對“行為表儀，智如泉涌”七初教師特質的傳承，又有凝聚集體智慧的創新指導和潛心修煉。

青年教師向師傅行拜師禮、遞拜師貼。拜師結對，是儀式，更是責任，是傳承。徒弟向師傅遞上的拜師貼，飽含著深深的敬意和感謝。

活動最后，全體教師鄭重簽署師德承諾書，承諾規范教育教學行為，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

天環校區執行校長石敏總結時強調：活動課開課教師應做到思想上高度重視、行動上精心準備、常規上加強管理；師徒結對中的指導教師要做到帶師德、帶師能、帶師表；被指導教師要努力學思想、學本領、學為人，做到教學相長、相互學習、相互促進、共同成長。

錦城校區執行校長王嵐總結發言時提出：職責催奮進，義務顯擔當。希望指導教師們要努力做到行動第一，求真務實，勤于指點，薪火相傳。希望青年教師、新入職教師乘勢而進，腳踏實地，向成熟教師學習，不斷提高自己的教育教學技能，讓自已有底氣、有活力。

       教師是太陽底下最光輝的職業，溫暖而有愛。在教育路上，七初教師們將堅定教育信念，繼續攜手并肩，砥礪前行。